| Datos generales Nivel 8A Fecha 04.07.22 Hora : 8:00-9:30 Número de alumnos: 28 Clase número 2 Tiempo 90 minutos |
| Generalidades |
| Mi segunda clase La clase se dearrollo en un ambiente muy agradable, guiada por la planificacion revisada y hecha en conjunto con la profesora guia, bajp su formato. Fue una clase de reemplazo, por ser practicante y asuntos de seguros como me fue explicado, no podía estar sola en clases, entonces vinieron dos profesoras a visitar y observar las clases, estas profesoras se dedidacon a quehaceres propios y no intervinieron en la clase. Primer hora: La primera hora se desarrolla con total tranquilidad, siguiendo la planificacion paso a paso. Al terminar el test y despues de entregarlo los alumnos tienen 3 minutos para hablar mientras preparaba la proyección de un audio. La profesora acompañante observante se retira a pie de puntillas”, solo dijo: Das war sehr interessantt”. Segunda hora: En el cambio de hora, mientras solucionábamos con unos alumnos el problema técnico de audio ( no se escuchaba, no teniamos el control, algun cable no funcionaba) los tres minutos de intertanto se alargaron y los alumnos ocnversaban y cuchilleaban en sus puestos., entra a la sala una segunda profesora, no saludó, ni se presentó, se sentó al final y empezó a recortar material. Me puse nerviosa por el desajuste técnico, y le pedi ayuda , me contesto que no sabía del tema, Mientras los alumnos arreglaron el desperfecto, (no pasaron 5 minutos) la profesora se molestó mucho con un alumno que conversba dos decibeles mas alto que los otros alumnos y que se reia con su compañero. Sofort le pidó que se retirara de la sala, que no era un comportamoiento acorde a alumnos del Gymnasium”. Esta situación me desconcentró, lo encontré exagerado, desproporcionado y casi irrespetuoso, Lamentablemente, no supe quien era, y al terminar la clase debia moverme a otro sitio de trabajo, no tuve la oportunidad de hablarlo. aunque le mandé un audio a la profesora guía comentando toda la situación. (solo se dió por enterada). Tema: “Ven a Madrid ” Módulo: 4, Manual: Encuentros hoy 1, Cuadernillo de Actividades, Editorial Cornelsen. Planificación: Se cumple con toda la planiifcación, la que fue diseñada en conjunto con la profesora guía. Gestión de materiales y tecnología: Los materiales diseñados para la clase , asi como las actividades se hiiceron con rectitud, No hubo problemas en la escritura del Test. ( Adjunto2 : Uso de gerundio/mediación) Respuesrta de los alumnos y atmósfera de aprendizaje: Los alumnos se comportaron muy bien, ellos conversan, se ríen (risitas de niños), hacen sus actividades como cualquier grupo de 13 años. Tiempos: Se cumplieron con los tiempos estipulados. Retroalimentación: No hubo. Asuntos a mejorar, autoevaluacion y reflexión: La clase estuvo bien, los alumnos hicieron lo programado y participaron en clases. Acerca del manejo de inconvenientes, la calma se mantuvo en la clase durante los 90 minutos, aunque tuvimos una inflexion de animo. (Hubiese sido interesante aqui, haber evaluado la clase con un sism¿ografo de emociones. |