Reflexion sobre la clase
- Decidi publicar la observacion de esta clase por lo ordenada que me parecio en cuanto a su gestion, hubo muchos elementos nuevos para mi: el uso dela tecnologia: dokukam, cronómetro, parlante en la sala conectado a dirección y biblioteca.
- Me pregunto si este es un ejemplo típico de clase moderna, el uso de “Dokukam como extensión del brazo docente” me llamó profundamente la atencion, sin imaginarme siquiera que era algo que no conocia, con esto quiero decir que para mis ojos obervadores tambien fue integrado como parte orgánica de la clase, parecia que la profesora no se inmutaba en cambiar el tono de voz, o hacer señales, mímica, no , las instrucciones, tareas, dudas, señalización de paginas,correcciones fueron proyectadas, asi también los alumnos contestaban en una tablet conetada al proyector ( foto: proyeccion actividad), esto no solo ahorró tiempo sino permitio que los alumnos conocieran sus errores y participaran en la correccion en forma anónima.
- En cuanto a las tareas me parecio tambien economico escribir y corregir inmediatamente despues. todo en aleman y espanol. No hay lineas separatorias entre un idioma y otro, me queda la impresión que los alumnos aprenden español por medio del alemán, usando el alemán, y a su vez la mediaicon como herramienta integrada entre todas y con todas las destrezas linguisticas, todas entrelazadas, asi como sucede en la vida diaria,.
- Resumisamente fue una clase sin imprevistos, con un orden logico en las tareas: leer , preguntar, contestar, completar el manual donde corerspone (en esta clase comprension lectora), corregir entre todos.
- Como Anfängerin o debutante de profesora de español , tomo consejos de esta clase que perdurarán : hacer buen uso de las herramientas tecnologicas disponibles, (aunque como pertenezo a otra generacion no puedo hacer uso solo de eso, me hace falta pizarra y tiza, y si hay en la sala, aun con proyectora la uso) y el uso de destrezas integradas. Asi debe ser!!